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    學校在成都市特級校長石東華同志的帶領下,實行章程立校凤凰彩票-首页,黨建引領,專業護航,堅持“三制一化”的管理體系,運行132師德建設長效機制,創建教師四維四級發展模式凤凰彩票-首页,構筑合格型、骨干型凤凰彩票-首页、示范型、專家型四級教師發展平臺。以四川省重點課題“藝體特色中學文化+藝體融合課程構建”為抓手凤凰彩票-首页,建成了一支擁有以正高級教師凤凰彩票-首页、特級教師領銜的師德高尚、結構合理、業務精湛凤凰彩票-首页、充滿活力的高素質教師隊伍。學?,F有專任教師306人,其中文化專任教師202人,音樂、體育、美術專任教師104人凤凰彩票-首页,正高級教師1人,特級校長1人,特級教師2人,全國、省凤凰彩票-首页、市、區優秀教師198人凤凰彩票-首页。一流的師資隊伍保障了藝體學子在校就能享受優質的藝體教育。

    精細管理,構建現代學校治理體系

    教育治理的科學化凤凰彩票-首页、民主化、制度化、法治化是教育治理現代化的基本特征。

    1.章程立校,構建現代學校治理框架

    學校章程是學校治理的總綱凤凰彩票-首页,是學校法治進程的標志凤凰彩票-首页。學校不斷完善學校章程,進一步明確了學校教育理念、發展目標、運行機制凤凰彩票-首页凤凰彩票-首页、教育教學體系、教職工和學生責權利,在全面落實校長負責制、崗位責任制、全員聘用制凤凰彩票-首页、校務公開制的基礎上,運行“三制一化”(即部門責任制凤凰彩票-首页、年級責任制凤凰彩票-首页、教育教學督導制和管理精細化)管理體系,保障了學校成員在學校治理中的主體作用和學校決策、管理實施的科學高效凤凰彩票-首页。

    2.建設高素質班子凤凰彩票-首页,引動學校強勁發展

    “火車跑得快,全靠龍頭帶”,成都市特級校長石東華始終堅守校長就是“靠師生最近的那個人、堅守辦學價值觀的那個人、讓學校沸騰的那個人凤凰彩票-首页、帶師生走向未來的那個人”,榮獲“全國教育科研杰出校長”“四川省教育事業杰出貢獻人物”等稱號凤凰彩票-首页。副校長陣營中有省市特級教師,德才兼具,文理兼備,放大了管理的整體效能。

    “黨政軍民學凤凰彩票-首页,黨是領導一切的”。學校以黨總支書記為“綱”凤凰彩票-首页,以總支委員、校級干部為“梁”,以總支委員凤凰彩票-首页、部門負責人為柱,扎實開展“三亮四比,示范引領”活動,即亮出身份、亮出崗位責任、亮出目標任務,比思想業務素質、比工作作風凤凰彩票-首页、比工作創新、比效果貢獻凤凰彩票-首页,充分發揮共產黨員在學校教育教學中的先鋒模范作用凤凰彩票-首页。

    學校班子強化政治凤凰彩票-首页、目標凤凰彩票-首页、責任、自律、創新“五種意識”,深刻踐行扎實、創新的工作作風,中層干部抓一條線、管一個面、上一門課、蹲一個科凤凰彩票-首页、下一個班凤凰彩票-首页,做到獨立負責凤凰彩票-首页、互動合作、清晰高效凤凰彩票-首页凤凰彩票-首页。干部聘任堅持“德才兼備、任人唯賢,專業素養與管理才能相結合”兩大原則,在常設部門基礎上凤凰彩票-首页,增設督導室、藝體處、外事處,有力推動了學校的特色發展。




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